http://powermathematics.blogspot.com/2013/03/mathematics-and-language-7.html?showComment=1363839896126#c578580638548923623
Saya setuju dengan pemaparan diatas bahwa
komunikasi mempunyai peran penting dalam suatu pembelajaran antara siswa dengan
guru. Terkadang komunikasi antara guru dan siswa masuk
ke dalam dimensi normatif komunikasi dan bahkan dimensi
spiritual komunikasi. Maka
diantara keduanya harus terjadi komunikasi yang tepat supaya keduanya dapat
saling memahami. Komunikasi yang abstrak akan membuat siswa tidak siap dan
mengalami kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru. Oleh karena
itu dalam berkomunikasi guru tidak boleh dominan namun guru harus sama dengan
siswa, hal ini diperlukan oleh siswa untuk mengajukan penalaran dalam memahami
konsep-konsep dan bahan belajar siswa. Saya pikir guru komunikasi kepada
siswa atau siswa dengan guru
tidak dilakukan normatif, hal itu dapat dilakukan dengan santai dan sopan sehingga
proses pembelajaran dapat berjalan dengan menyenangkan.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar